6月22日下午，河海大学党委书记林萍华教授在新教108报告厅为研究生们作了一场题为“素质•素养•创新”的报告。
　　林书记从中美校长论坛上与美国大学校长的讨论入手，谈到我国教育历史经历了人文教育――科学教育――素质教育三个阶段。中国与发达国家素质教育存在差异的原因就在于科学精神与人文精神在教育中的和谐发展被忽视。科学精神是崇尚严谨精确的理性精神，是注重严密实验的求实精神，是提倡探索开拓的创新精神；人文精神是崇尚以人的自身发展和人――社会――自然协调发展为主旨的社会价值取向。因此，必须既提倡有现代科学意识的人文精神，又提倡有亲切人文关怀的科学精神，使二者珠联璧合。林书记还特别提到，素质是能使知识与能力得到更好发挥的因素，他所看重的个人素质包括正派、明白、积极，强调态度决定一切。
　　林书记的报告以理论为经、以个人切身经历为纬，理论性与实践性相结合，给广大研究生在做人与为学方面以科学的指导。