12月1日，河海、南航、南师、南医四校文化素质教育名师巡回报告河海大学站首场报告会《力学的创新与妙用――开发创造力》在我校江宁校区会议中心报告厅举行，报告人是我校工程力学系陈定圻教授。
报告主要围绕生活中的力学常识和应用展开，向同学们展示了创新的方式和方法。陈教授从细节入手，用很多生活实例来帮助大家理解创造的魅力，生动展示了力学的创新与妙用，同时鼓励同学们去创新与发明。他说：“作为大学生，其实创新并没有想象中那么困难”。就如何开发自己的创造力，陈教授做了四点的概括：常幻想、善观察、多思考、勤动手。陈教授还向大家介绍了提高创造力技法，例如头脑风暴、列举法、联想法等等。参加报告会的同学在陈教授精彩报告感染下也显得十分踊跃，积极回答陈教授提出的问题，师生间进行了良好的互动。在报告结束后，还有许多同学走到讲台请教陈教授关于力学创新的问题，现场观摩陈教授带来的教学用具，充分显示出同学们对力学浓厚的兴趣。
此次报告是河海、南航、南师、南医四校文化素质教育名师巡回报告的首场。该系列报告由大学生文化素质教育基地主办，基地专门邀请了四校知名的教授巡回报告。所讲内容具有通识性，目的在于提高广大在校生的文化素质水平，陶冶文化艺术情操，将通识教育融合到专业知识教育中，使非专业的本科生也能听得懂、听得透彻。
陈定圻教授曾任教育部高等学校工科力学课程教学指导委员会委员，其研究成果多次获得国家、省部级奖。
报告主要围绕生活中的力学常识和应用展开，向同学们展示了创新的方式和方法。陈教授从细节入手，用很多生活实例来帮助大家理解创造的魅力，生动展示了力学的创新与妙用，同时鼓励同学们去创新与发明。他说：“作为大学生，其实创新并没有想象中那么困难”。就如何开发自己的创造力，陈教授做了四点的概括：常幻想、善观察、多思考、勤动手。陈教授还向大家介绍了提高创造力技法，例如头脑风暴、列举法、联想法等等。参加报告会的同学在陈教授精彩报告感染下也显得十分踊跃，积极回答陈教授提出的问题，师生间进行了良好的互动。在报告结束后，还有许多同学走到讲台请教陈教授关于力学创新的问题，现场观摩陈教授带来的教学用具，充分显示出同学们对力学浓厚的兴趣。
此次报告是河海、南航、南师、南医四校文化素质教育名师巡回报告的首场。该系列报告由大学生文化素质教育基地主办，基地专门邀请了四校知名的教授巡回报告。所讲内容具有通识性，目的在于提高广大在校生的文化素质水平，陶冶文化艺术情操，将通识教育融合到专业知识教育中，使非专业的本科生也能听得懂、听得透彻。
陈定圻教授曾任教育部高等学校工科力学课程教学指导委员会委员，其研究成果多次获得国家、省部级奖。
