近日，教育部、财政部联合开展的“第四届高等学校教学名师奖”评选工作结束，经过地方推荐、同行专家网络评审和会议评审，全国共有100名高等学校教师获奖，我校武清玺教授获此殊荣。
获得“高等学校教学名师奖”的教师都是长期从事本科教学工作，具有较高学术造诣，注重教学改革与实践，教学水平高，教学效果好的高等学校教授，也有在高等职业教育中坚持教育教学改革,在工学结合、产学合作方面发挥重要带头作用的高素质“双师型”专业教师，他们都是全国高等学校教师中的杰出代表。他们在教学实践中，运用现代教育教学思想努力探索教育教学规律，在引领教学内容、方法和手段改革、创新课程教材体系和教学模式、创建合理教学梯队等方面做出了突出贡献。
附武清玺教授简介：
武清玺， 1951年2月生，山东省巨野县人。1977年毕业于河海大学工程力学专业，1989年获得工程力学硕士学位，1999年获得水工结构工程博士学位，2001-2002年在加拿大渥太华大学作访问学者，从事随机场及随机有限元方面的博士后研究工作。现为河海大学教授、博士生导师，经常与国内外著名高校的同行专家合作交流，提高学术水平。多年来，武教授从事本科生、研究生的基础课教学和工程力学领域的研究工作。主讲“理论力学”等5门本科生课程（其中2门为英语授课）和“工程结构可靠性”等4门硕士、博士生课程。指导博士研究生、硕士研究生21名。主编国家级《理论力学》教材3套，出版《结构可靠性分析及随机有限元法》和《力学建模导论》专著2部，发表教学、科研论文78篇。获得国家精品课程奖1项，宝钢优秀教师特等奖1项，国家级教学团队奖1项，国家级教学成果二等奖1项，水利部教学成果优秀奖1项，江苏省教学成果一、二等奖5项。获得电力部（包括国家电力公司）科技进步二等奖3项，教育部、交通部科技进步二等奖2项，水利部科技进步三等奖1项；2004年被评为河海大学教学名师，2006年被评为江苏省教学名师。
获得“高等学校教学名师奖”的教师都是长期从事本科教学工作，具有较高学术造诣，注重教学改革与实践，教学水平高，教学效果好的高等学校教授，也有在高等职业教育中坚持教育教学改革,在工学结合、产学合作方面发挥重要带头作用的高素质“双师型”专业教师，他们都是全国高等学校教师中的杰出代表。他们在教学实践中，运用现代教育教学思想努力探索教育教学规律，在引领教学内容、方法和手段改革、创新课程教材体系和教学模式、创建合理教学梯队等方面做出了突出贡献。
附武清玺教授简介：
武清玺， 1951年2月生，山东省巨野县人。1977年毕业于河海大学工程力学专业，1989年获得工程力学硕士学位，1999年获得水工结构工程博士学位，2001-2002年在加拿大渥太华大学作访问学者，从事随机场及随机有限元方面的博士后研究工作。现为河海大学教授、博士生导师，经常与国内外著名高校的同行专家合作交流，提高学术水平。多年来，武教授从事本科生、研究生的基础课教学和工程力学领域的研究工作。主讲“理论力学”等5门本科生课程（其中2门为英语授课）和“工程结构可靠性”等4门硕士、博士生课程。指导博士研究生、硕士研究生21名。主编国家级《理论力学》教材3套，出版《结构可靠性分析及随机有限元法》和《力学建模导论》专著2部，发表教学、科研论文78篇。获得国家精品课程奖1项，宝钢优秀教师特等奖1项，国家级教学团队奖1项，国家级教学成果二等奖1项，水利部教学成果优秀奖1项，江苏省教学成果一、二等奖5项。获得电力部（包括国家电力公司）科技进步二等奖3项，教育部、交通部科技进步二等奖2项，水利部科技进步三等奖1项；2004年被评为河海大学教学名师，2006年被评为江苏省教学名师。
