河海大学2005-2006年度学生科技基金项目成果评选结果日前揭晓，共评出一等奖4项，二等奖6项，三等奖7项。本年度学生科技活动的一个特点是本科生在活动中表现出强劲的实力，4项一等奖只被研究生拿走了1项；而尤为可喜的是来自新疆、就读于不同专业的维吾尔族本科学生买合木提、木沙江、买买提艾力、买买提江通过优势互补、密切合作，以构思巧妙、制作精细的“用手机控制的自动水闸”和“微型耕地机”两项成果一举获得2项一等奖。
河海大学高度重视学生的课外科技活动，认为是提高学生综合素质的重要途径。学校建设了以工程意识、实践技能、创新思维培养为内容的开放式实践性教学基地----工程训练中心，下设工程系统概念训练室、工程实践技能训练室、创新思维训练室，其中工程实践技能训练室又设有电子产品加工、机电产品装配、机械加工制造、汽车驾驶以及工程测量、施工、质量控制等训练内容。学校定期发布研究课题，学生也可根据兴趣爱好自选课题。学校还专门设立了学生科技基金，每年用近20万元资助100余项研究生和本科生的科研项目，资助项目由学生自主申报，校科协组织专家评审立项，并按自然科学、人文科学两类对项目成果进行评比，学校对获奖学生及指导教师发给证书和奖金。在浓厚的创新学习氛围中，培育出了一批优秀科技作品和科研论文：在近期的两届 “挑战杯”全国大学生科技作品竞赛中，河海大学共有9件作品进入决赛，其中3件作品获得二等奖；在2005年全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛中，共有45人获得一、二、三等奖；2005年有12个项目被列入江苏省研究生创新工程。近三年获评全国优秀博士学位论文1篇、江苏省优秀博士学位论文7篇、江苏省优秀硕士学位论文12篇，有5篇本科生论文被EI（世界工程技术文献索引）检索，并申请专利4项。学校创办的力学作品创新竞赛受到大学生欢迎，影响日益扩大，已从一项校内活动发展成为全省大学生的科技大赛。由本科生组成的河海大学e龙队继在2005年第六届全国机器人足球锦标赛暨FIRA机器人足球世界杯中国队选拔赛上一举获得两项冠军，并在新加坡第十届世界杯大赛中打进四强、取得中国参赛队最好成绩后，又在本月初举行的第七届全国机器人足球锦标赛上再夺全国冠军，同时取得将于今年6月下旬在德国举行的第十一届机器人足球世界杯参赛资格。
目前学校正在开展2006-2007年度学生科技基金项目的申报工作，学生申报十分踊跃。
河海大学高度重视学生的课外科技活动，认为是提高学生综合素质的重要途径。学校建设了以工程意识、实践技能、创新思维培养为内容的开放式实践性教学基地----工程训练中心，下设工程系统概念训练室、工程实践技能训练室、创新思维训练室，其中工程实践技能训练室又设有电子产品加工、机电产品装配、机械加工制造、汽车驾驶以及工程测量、施工、质量控制等训练内容。学校定期发布研究课题，学生也可根据兴趣爱好自选课题。学校还专门设立了学生科技基金，每年用近20万元资助100余项研究生和本科生的科研项目，资助项目由学生自主申报，校科协组织专家评审立项，并按自然科学、人文科学两类对项目成果进行评比，学校对获奖学生及指导教师发给证书和奖金。在浓厚的创新学习氛围中，培育出了一批优秀科技作品和科研论文：在近期的两届 “挑战杯”全国大学生科技作品竞赛中，河海大学共有9件作品进入决赛，其中3件作品获得二等奖；在2005年全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛中，共有45人获得一、二、三等奖；2005年有12个项目被列入江苏省研究生创新工程。近三年获评全国优秀博士学位论文1篇、江苏省优秀博士学位论文7篇、江苏省优秀硕士学位论文12篇，有5篇本科生论文被EI（世界工程技术文献索引）检索，并申请专利4项。学校创办的力学作品创新竞赛受到大学生欢迎，影响日益扩大，已从一项校内活动发展成为全省大学生的科技大赛。由本科生组成的河海大学e龙队继在2005年第六届全国机器人足球锦标赛暨FIRA机器人足球世界杯中国队选拔赛上一举获得两项冠军，并在新加坡第十届世界杯大赛中打进四强、取得中国参赛队最好成绩后，又在本月初举行的第七届全国机器人足球锦标赛上再夺全国冠军，同时取得将于今年6月下旬在德国举行的第十一届机器人足球世界杯参赛资格。
目前学校正在开展2006-2007年度学生科技基金项目的申报工作，学生申报十分踊跃。
