河海大学本科毕业生就业率多年保持在96%以上，2003年受到国务委员陈至立赞扬，2004年被评为江苏省毕业生就业工作先进单位。今年学校的本科毕业生达到创纪录的4600人，在日趋严峻的就业形势下，目前签约率与往年同期持平。这主要得益于学校根据上级有关要求，不断改进毕业生就业工作的内容和方法，努力提高就业工作的水平，并初步达到今年4月初教育部在直属高校就业工作会议上提出的就业工作实现“四化”的要求。
全程化。学校把对学生的就业指导由原来仅在四年级开展改为“全程化”进行，即将就业指导贯穿于大学四年的学习生活中，确保就业指导覆盖面达到100%。新生入学教育及一年级阶段，主要进行爱国爱水、爱岗敬业方面的专业思想教育和职业教育，让其了解自己所学专业发展前景；二、三、四年级开设就业指导课，内容亦各有侧重，二、三年级主要是职业生涯规划和发展，四年级主要是就业形势、就业政策和求职技能辅导。学校修订本科生培养方案，力求提供用人单位欢迎的基础扎实、知识面宽、动手能力强的人才；组织学生到重点工程考察实习，请杰出校友讲成长成才，帮助学生树立正确的择业观和就业观；开放职业生涯测评系统，帮助学生进一步了解自己，根据自身的优势选择及调整就业方向。
全员化。学校建立健全了以学生工作处、招生及就业指导办公室、各院系学生工作办公室为主体的就业工作指导和服务组织，配备了数量充足的专、兼职就业指导工作人员。同时，学校还努力在校内树立“毕业生就业工作是全校教职员工的共同责任”的观念，积极发动教职员工参与就业工作，利用学术交流、合作科研、参加会议等各种机会推荐毕业生，或邀请用人单位到学校举办专场人才招聘会，学校免费提供场地及服务。校内的专场招聘会因为供求双方有合作及感情基础，目标明确，便于交流，所以成功率比社会上的人才市场高得多，已签约学生中80%以上是在校内招聘会上找到的“婆家”。
专业化。学校把就业工作作为一门学问来做，将其列入课程建设，成立了就业工作课程建设小组，加强就业指导课程建设，加强师资力量，丰富教材内容，并将逐步把就业指导课由选修课改为必修课，学校就业工作队伍建设也朝着“专业化”的方向转变，现有10多名长期从事就业工作并具有中级以上职称的教师在主讲就业指导课。学校还编印了《就业指南》，发给学生人手一册；设立了就业咨询室，热情接待个案咨询，尽力满足特殊需求。以往毕业生为了“推销”自己，都要在自荐书上花费很多精力和财力，现在学校统一制作了新颖、美观的毕业生推荐书封套，学生只要把自己的有关材料放进去即可，既减轻了毕业生负担，又树立了学校形象。
信息化。学校不断完善就业信息平台建设，建立了就业信息传递系统，使学校与学生、用人单位、人才市场之间以及校内各单位之间都能做到资源共享、信息互通。学校建立了就业网站，对外宣传学校、推荐毕业生，对内发布学校就业工作安排、用人单位需求信息；开通了网上咨询，及时解答学生、家长、用人单位的问题，并为毕业生参加网上招聘会提供了方便；建立了远程视频系统，让因故不能面试的用人单位和毕业生在千里之外也能见其面、闻其声；建立了3000多个用人单位的信息库，聘请用人单位人事主管为学校就业工作信息员，随时反馈对人才的需求和对毕业生的评价。学校还通过校园就业橱窗、宿舍就业信息专栏、学院和班级信息员等多种途径来传递就业信息。
全程化。学校把对学生的就业指导由原来仅在四年级开展改为“全程化”进行，即将就业指导贯穿于大学四年的学习生活中，确保就业指导覆盖面达到100%。新生入学教育及一年级阶段，主要进行爱国爱水、爱岗敬业方面的专业思想教育和职业教育，让其了解自己所学专业发展前景；二、三、四年级开设就业指导课，内容亦各有侧重，二、三年级主要是职业生涯规划和发展，四年级主要是就业形势、就业政策和求职技能辅导。学校修订本科生培养方案，力求提供用人单位欢迎的基础扎实、知识面宽、动手能力强的人才；组织学生到重点工程考察实习，请杰出校友讲成长成才，帮助学生树立正确的择业观和就业观；开放职业生涯测评系统，帮助学生进一步了解自己，根据自身的优势选择及调整就业方向。
全员化。学校建立健全了以学生工作处、招生及就业指导办公室、各院系学生工作办公室为主体的就业工作指导和服务组织，配备了数量充足的专、兼职就业指导工作人员。同时，学校还努力在校内树立“毕业生就业工作是全校教职员工的共同责任”的观念，积极发动教职员工参与就业工作，利用学术交流、合作科研、参加会议等各种机会推荐毕业生，或邀请用人单位到学校举办专场人才招聘会，学校免费提供场地及服务。校内的专场招聘会因为供求双方有合作及感情基础，目标明确，便于交流，所以成功率比社会上的人才市场高得多，已签约学生中80%以上是在校内招聘会上找到的“婆家”。
专业化。学校把就业工作作为一门学问来做，将其列入课程建设，成立了就业工作课程建设小组，加强就业指导课程建设，加强师资力量，丰富教材内容，并将逐步把就业指导课由选修课改为必修课，学校就业工作队伍建设也朝着“专业化”的方向转变，现有10多名长期从事就业工作并具有中级以上职称的教师在主讲就业指导课。学校还编印了《就业指南》，发给学生人手一册；设立了就业咨询室，热情接待个案咨询，尽力满足特殊需求。以往毕业生为了“推销”自己，都要在自荐书上花费很多精力和财力，现在学校统一制作了新颖、美观的毕业生推荐书封套，学生只要把自己的有关材料放进去即可，既减轻了毕业生负担，又树立了学校形象。
信息化。学校不断完善就业信息平台建设，建立了就业信息传递系统，使学校与学生、用人单位、人才市场之间以及校内各单位之间都能做到资源共享、信息互通。学校建立了就业网站，对外宣传学校、推荐毕业生，对内发布学校就业工作安排、用人单位需求信息；开通了网上咨询，及时解答学生、家长、用人单位的问题，并为毕业生参加网上招聘会提供了方便；建立了远程视频系统，让因故不能面试的用人单位和毕业生在千里之外也能见其面、闻其声；建立了3000多个用人单位的信息库，聘请用人单位人事主管为学校就业工作信息员，随时反馈对人才的需求和对毕业生的评价。学校还通过校园就业橱窗、宿舍就业信息专栏、学院和班级信息员等多种途径来传递就业信息。
