经教育部批准，由河海大学、南京航空航天大学、南京师范大学、南京医科大学共建国家大学生文化素质教育基地。四校于日前联合发文成立基地建设领导小组及秘书处，标志着基地建设工作正式启动。
大学生文化素质教育基地建设的目标是：以提高大学生的文化素质为切入点，通过四校共建，文、理、工、医学科之间的渗透，有效促进科学教育与人文教育相融合，促进学生德智体美全面发展，努力培养和塑造思想品德高尚、科学文化知识丰富、专业素质精良、具有创新精神和实践能力、身心健康的高级专门人才。经过五年左右的建设，使四校的大学生文化素质教育在教育理念、运行机制、课程建设、师资队伍、场地设施以及理论研究等方面达到较高水平，取得一批有重要影响的教育教学成果，在全省高校中发挥示范和辐射作用。
基地建设中要建立五个联合运行机制，即校园文化互补机制、课程资源连通机制、智力资源共享机制、学生社团互动机制、实践活动联合机制；同时也要彰显四校特色并做到特色共享。河海大学重点建设中国水博物馆，并以此为载体，大力弘扬“献身、求实、负责” 的水利精神，注重在科技工程类课程中渗透生态意识和工程伦理，增强工科学生的审美趣味和能力；南京航空航天大学重点建设航空航天展览馆，并在国防文化、“两弹一星”和载人航天精神方面进一步丰富内涵；南京师范大学重点建设大学生艺术教育培训中心，并秉承“以人为本”的厚生传统，注重培养学生的厚生精神和“团结奋进”的拼搏意识，形成“追求卓越”的创新思想；南京医科大学重点建设大学生生命伦理教育中心，并通过各种渠道，让医学生除了具备精深的专业知识外，更要具备丰厚的文化底蕴、高尚的思想情操、完美的文化品位和健全的人格修养。
基地建设的保障条件主要有：成立四校国家大学生文化素质教育基地建设工作领导小组，由四校的党委书记和分管副书记、副校长组成，组长实行轮值制，常务副组长由河海大学党委副书记郑大俊教授担任；领导小组下设秘书处，由四所高校教务处、学生处、团委等有关负责人组成，秘书长实行轮值制，常务副秘书长由河海大学教务处处长吴胜兴教授担任；成立四校基地建设工作专家指导委员会，由校内外文化素质教育方面的知名学者、专家组成；加大文化素质教育的经费投入，四校均按年度拨出大学生文化素质教育专项经费，各校每年确保30万元，并逐年递增。
大学生文化素质教育基地建设的目标是：以提高大学生的文化素质为切入点，通过四校共建，文、理、工、医学科之间的渗透，有效促进科学教育与人文教育相融合，促进学生德智体美全面发展，努力培养和塑造思想品德高尚、科学文化知识丰富、专业素质精良、具有创新精神和实践能力、身心健康的高级专门人才。经过五年左右的建设，使四校的大学生文化素质教育在教育理念、运行机制、课程建设、师资队伍、场地设施以及理论研究等方面达到较高水平，取得一批有重要影响的教育教学成果，在全省高校中发挥示范和辐射作用。
基地建设中要建立五个联合运行机制，即校园文化互补机制、课程资源连通机制、智力资源共享机制、学生社团互动机制、实践活动联合机制；同时也要彰显四校特色并做到特色共享。河海大学重点建设中国水博物馆，并以此为载体，大力弘扬“献身、求实、负责” 的水利精神，注重在科技工程类课程中渗透生态意识和工程伦理，增强工科学生的审美趣味和能力；南京航空航天大学重点建设航空航天展览馆，并在国防文化、“两弹一星”和载人航天精神方面进一步丰富内涵；南京师范大学重点建设大学生艺术教育培训中心，并秉承“以人为本”的厚生传统，注重培养学生的厚生精神和“团结奋进”的拼搏意识，形成“追求卓越”的创新思想；南京医科大学重点建设大学生生命伦理教育中心，并通过各种渠道，让医学生除了具备精深的专业知识外，更要具备丰厚的文化底蕴、高尚的思想情操、完美的文化品位和健全的人格修养。
基地建设的保障条件主要有：成立四校国家大学生文化素质教育基地建设工作领导小组，由四校的党委书记和分管副书记、副校长组成，组长实行轮值制，常务副组长由河海大学党委副书记郑大俊教授担任；领导小组下设秘书处，由四所高校教务处、学生处、团委等有关负责人组成，秘书长实行轮值制，常务副秘书长由河海大学教务处处长吴胜兴教授担任；成立四校基地建设工作专家指导委员会，由校内外文化素质教育方面的知名学者、专家组成；加大文化素质教育的经费投入，四校均按年度拨出大学生文化素质教育专项经费，各校每年确保30万元，并逐年递增。
